7-8 декабря 2017 года. VI Коложские образовательные чтения

7-8 декабря 2017 года на базе Свято-Покровского кафедрального собора  г. Гродно (ул. Ожешко, 23), Гродненского государственного университета имени Янки Купалы (ул. Ожешко, 22), гимназии № 2 г. Гродно (ул. Болдина, 10б) и средней школы №38 г. Гродно (ул. Вишневецкая, 14) пройдут VI Коложские образовательные чтения, посвященные общей теме «Нравственные ценности и будущее человечества».

Мероприятие является региональным этапом Международных Рождественских образовательных чтений (г. Москва).

7 декабря пленарное заседание и круглый стол:

  • Пленарное заседание с 10.00 до 13.30 (актовый зал церковно-приходского комплекса Свято-Покровского кафедрального собора    г. Гродно; ул. Академическая, 2).
  • Круглый стол – с 14.30 до 16.30 (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, аудитория 209; ул. Ожешко, 22).

8 декабря работа секций – с 13.00 до 17.00: 

  • секции № 1, 2, 5 – гимназия №2 г. Гродно (ул. Болдина, 10б); 
  • секции № 3, 4, 6 – СШ №38 г. Гродно (ул. Вишневецкая, 14).

Планируется обсуждение следующих проблем:

1. 500-летие издания Библии Франциском Скориной:

  • Ф. Скорина как первопечатник, просветитель, гуманист, публицист и поэт;
  • книги Библии на белорусском языке; 
  • последователи скориновской публицистики;
  • белорусское книгопечатание в свете отечественной истории; современные книжные новинки; книгоиздание на Гродненщине;
  • образ Ф. Скорины в художественной литературе и культурной жизни Беларуси; Ф. Скорина и детская литература; 
  • скориниана в средней школе: методические разработки уроков и внеклассных мероприятий; 
  • Ф. Скорина и библиотековедение; культура чтения в современном обществе;
  • современное скориноведение; пропаганда наследия первопечатника.

2. 300-летие святителя Георгия (Конисского), архиепископа Могилевского:
святитель Георгий (Конисский) и его время;

  •  жизненный путь и духовный подвиг святителя;
  • святительское служение архиепископа Могилевского Георгия (Конисского), его роль в белорусской истории;
  • литературное наследие святителя Георгия (Конисского);
  • история Православной церкви в Беларуси в ХІХ – ХХ вв.; 
  • развитие светского и духовного образования в Беларуси, история развития духовных школ Беларуси, их знаменитые выпускники ХІХ –  ХХ вв.;
  • церковно-государственные и церковно-общественные отношения в исторической проекции и на современном этапе.

3. Наука и религия: конфликт или сотрудничество?

  • вера и разум: диалектика процесса познания;
  • роль религиозных деятелей в развитии науки; 
  • жизненные пути учёных-христиан;  
  • философия «цельного знания» (наука, философия, религия) в трудах русских философов;
  • отношения институтов церкви и науки: история и современность;
  • конфронтация науки и религии в советское время; 
  • наука и религия на современном этапе развития общества: грани взаимодействия; современная наука о роли религии в жизни общества; 
  • перспективы и риски взаимодействия науки и религии в условиях современности.

4. Сценарии будущего: перспективы развития человеческой цивилизации:

  • вариативность будущего: роль субъективного фактора в создании тенденций общественного развития; 
  • форсайт-технологии и проблема конструирования будущего;
  • антиутопия как сценарий социального развития в ближнесрочной // долгосрочной перспективе; 
  • социальный прогресс и антипрогресс – диалектика современной социодинамики; 
  • перспективы развития современной цивилизации: духовно-нравственное измерение.

5. Историческая динамика нравственности:

  • нравственные ценности в исторической перспективе: от морали традиционного общества к ценностям эпохи модерна; 
  • трансформация духовных ценностей в современном обществе; 
  • эволюция представлений о важнейших нравственных категориях (добро, зло, добродетель, труд, бескорыстие, моральность) в динамике общественного развития;
  • эволюция отношения к понятию и феномену богатства в истории человеческой мысли; 
  • специфика религиозного понимания нравственности; нравственность в рамках христианской аксиологии; 
  • мифологизация современного общественного сознания как антитеза религиозному мировосприятию; 
  • утилитарный этос потребительского общества как угроза нравственному развитию человечества.

6. Проблематизация нравственных ценностей в литературе и искусстве:

  • духовные ценности православия (святость, благодать, соборность), Христос как идеальный образ человека; христианство как вера и этика;
  • литература и искусство в поисках универсальных ценностей и национальных приоритетов;  
  • всеобъемлющий плюрализм, мультикультурализм // национальная замкнутость, стремление к сохранению национальной идентичности;
  • восточные религии в сознании современного человека как попытка выхода из кризиса и обретения духовных оснований существования;
  • экология природы, души, языка как условие жизнеспособности человечества; 
  • чтение/нечтение: угроза или неизбежность в эпоху смены типа культуры.

 
7. Антропологический кризис современности и пути его преодоления (круглый стол):

  • образ человека в свете христианской антропологии. Образы человека в современной культуре;
  • современные глобальные трансформации: от экологического к антропологическому кризису;
  • современные НБИКС (нано-био-инфо-когно-социо) технологии и кризис антропологической идентичности; 
  • гуманизм как тип мировоззрения и философская система.  От гуманизма к трансгуманизму: проблема конструирования современного человека; 
  • киборгизация личности в условиях смены технико-экономических укладов; 
  • специфика развития личности в киберпространстве Internet-среды;
  • реактуализация традиционных духовных ценностей как условие преодоления антропологического кризиса современности.

Регламент выступления на секции – 10 минут; выступление на пленарном заседании – 15 минут. Рабочие языки конференции – русский, белорусский.
Во время Коложских чтений будут организованы тематические выставки.

Просим подать заявку на участие в конференции не позднее 20 ноября 2017 г., указав в ней: 

  • фамилию, имя, отчество;
  • место учебы или работы;
  • тему выступления, а также секцию, в которой оно планируется;
  • необходимость мультимедийной аппаратуры;
  • контактный телефон, е-mail.

Заявку (с указанием темы: Коложские чтения) участники направляют:

  • учителя и школьники – в отделы образования, спорта и туризма администраций Ленинского (e-mail: len_roo@mail.grodno.by) и Октябрьского (e-mail: oktroo_grodno@mail.grodno.by) районов г. Гродно;
  • представители духовенства и церковных образовательных структур, братств и сестричеств; преподаватели, студенты, учащиеся колледжей – на кафедру русской и зарубежной литературы ГрГУ:

 е-mail: Bogdevich_ECH@grsu.by; телефон: (8-0152) 74-43-81.

Разделы сайта:

Главное меню

Орфографическая ошибка в тексте:
Чтобы сообщить об ошибке, нажмите кнопку "Отправить сообщение об ошибке". Также вы можете добавить свой комментарий.
Article | by Dr. Radut